6月16日上午，2021－2023年度海南省中学卓越教师、班主任工作室授牌暨启动仪式在我校实验楼一楼继续教育学院会议室举行。省教育厅教师工作处副处长、机关团委书记陈聪，海南省中学教师继续教育培训中心主任、继续教育学院院长符永雄教授，继续教育学院党总支书记陈闻得出席仪式，19位新一轮工作室主持人参加了仪式。仪式由继续教育学院副院长陈福祥主持。

       仪式上，继续教育学院符永雄院长致辞，他回顾了省中学卓越教师工作室项目的实施情况及成效，介绍了本轮工作室主持人遴选、认定的过程，并对工作室的建设目标、组织实施等提出了具体要求。

       省教育厅教师工作处副处长陈聪介绍了项目实施的背景和意义，并提出三点希望：一是要充分认识到工作室在促进教师专业发展中的重要作用，工作室主持人要增强使命感，珍惜荣誉，勇担责任，切实发挥“领衔”作用。二是各工作室要做好递进式的三年建设规划，探索出可以复制推广的教学范例，打造一支精品学科团队，形成富有特色的教学思想，发挥辐射、引领作用。三是海南师范大学要加强过程管理、指导和评估，把工作室打造成为我省学科教学研究与班主任工作研究的平台，优秀教师、优秀班主任成长的基地，为我省基础教育、海南自贸港建设，培养出更多、更好的师资。

       仪式上，陈聪副处长、继续教育学院符永雄院长、陈闻得书记分别为19位工作室主持人授牌。仪式后，继续教育学院陈福祥副院长解读了项目实施的总体方案、管理及考核办法，并就目标定位、活动设计、考核评估、经费使用等进行了具体的说明。韦和平、施琼英、周厚东、柳海英、桂立成五位主持人分享了各自工作室建设的经验和思路。

       据悉，根据《海南省中小学“好校长、好教师”培养工程（2021—2025年）实施方案》，聚焦“打造新时代教育开放发展新标杆”定位，从2021年起至2025年，我省将建设65个中小学省级“卓越教师工作室”。工作室由我省一名卓越教师或聘请省外名师担任主持人，吸纳省级骨干教师、省级学科带头人、省特级教师作为工作室主要成员，工作周期三年，通过专题研修、教学展示交流、师徒结对、基地校诊断指导、市县对口帮扶送教送训下乡等多种形式，在我省教育教学改革和教师培训工作中发挥重大作用。根据要求，我校继续教育学院开展了新一轮省中学卓越教师和班主任工作室主持人的遴选工作，最终认定了15位学科工作室主持人，4位班主任工作室主持人。